Wir stehen am NULLPUNKT und fragen uns wie es weitergehen soll. Denn dieser NULLPUNKT ist nicht das Ende sondern der Neubeginn unserer Hoffnung. Hoffnung auf eine einfachere Zeit, auf eine Zukunft ohne Pandemie, auf Nähe, Abenteuer und Freiheit. Hoffnung, dass alles wieder gut wird, aber nichts beim Alten bleibt.
21 Schülerinnen und Schüler haben dieses Jahr erfolgreich unseren Bildungsgang zum Doppelabschluss Zweisprachige Maturität und International Baccalaureate abgeschlossen. Die Abschlussprüfungen der International Baccalaureate Organisation (IBO) im Mai wurden wegen der Covid-19-Pandemie in leicht reduzierter, aber nicht weniger anspruchsvoller Form durchgeführt.
Es gibt so viel Spannendes zu entdecken! 2500 Mittelschülerinnen und Mittelschüler des Kantons Zürich haben sich 2020 auf den Weg gemacht. Sie haben Neues exploriert, sie haben getüftelt, gebastelt, gemalt, genäht, collagiert, extemporiert, geschrieben, gesungen, kreiert und vor allem: sich Gedanken gemacht, die sie durch ihre Arbeiten mit uns teilen wollen …
Weil die Verabschiedung unserer Maturandinnen und Maturanden in der Kirche Fluntern aufgrund der weiterhin geltenden Corona-Schutzmassnahmen in der reformierten Kirche nicht möglich war, haben Rektorin Ursula Alder und fleissige Helferinnen auf unserem Sekretariat eine Lösung gesucht und gefunden: Die Maturfeier 2021 fand am Samstag, 9. Juli 2021 im Hof des Landesmuseums Zürich statt.
Am 20. Juni 2021 fand der Weltflüchtlingstag, ein von den Vereinten Nationen eingerichteter Aktionstag, statt. Dieser wurde im Rahmen des Solidaritätsvereins vor allem dazu genutzt, um auf die aktuelle Migrationspolitik und die dadurch gestorbenen Flüchtlinge im Mittelmeer aufmerksam zu machen. So kann vielleicht die aktuelle Situation aus einer anderen Perspektive betrachtet werden, denn auch die Schweiz trägt durch ihre Migrationspolitik zu der aktuellen Tragödie im Mittelmeer bei.
Bei bestem Sommerwetter mit heissen Temperaturen konnte der Sporttag des Realgymnasiums am Mittwoch, 16. Juni 2021, erfolgreich durchgeführt werden. Die 1.-5. Klassen absolvierten folgendes Programm:
— 1. Klassen: Stafette zu Fuss und auf dem Fahrrad am Greifensee
— 2. Klassen: Spielturniere auf den Sportanlagen Rämibühl (Unihockey oder Fussball)
— 3. Klassen: Spielturniere auf den Sportanlagen Rämibühl (Unihockey oder Fussball)
Im Rahmen des Internal Assessment mussten die Klassen 4j und 4j verschiedenste Flussparameter im Wehrenbachtobel, einem Natur- und Landschaftsschutzgebiet am Rande von Zürich, messen.
Aufgenommen wurden die Fliessgeschwindigkeit, der Gradient, die Tiefe und Breite sowie die Durchflussmenge. Viel Spass bereiteten vor allem die Messungen im tiefen Wasser bei der Mündung in den Zürichsee.
Im Rahmen des Deutsch- und Englischunterrichts beschäftigte sich die Klasse 4b mit der Gestaltung einer «Glamorous TV-NIGHT» - bestehend aus 2 Komponenten:
-Vorabendprogramm (news, lifestyle and commercials)
-Hauptprogramm (Theaterstück)
Die Maturitätsarbeit "Sklaven der Seide" von Lucas Münger aus der Klasse 6b wurde vom Verein "Freunde der alten Sprachen" mit dem Praemium Turicense ausgezeichnet. Der Preis würdigt herausragende Maturitätsarbeiten, die sich mit den alten Sprache oder mit Geschichte, Gesellschaft und Philosophie der Antike auseinandersetzen.
Erstmals seit Ausbruch der Pandemie wird die Aula Rämibühl wieder bespielt, d.h. in diesem Fall betanzt. Das Tanzprojekt Elfi Schäfer-Schafroth bringt für die 13. Ausgabe der Reihe DanceXchange professionelle Tanzschaffende aus aller Welt mit der 50-köpfigenTanzgruppe Rämibühl zusammen.
Can’t stop the Beat begleitete die Tanzgruppe als Motto seit Beginn der Pandemie im März 2020 und motivierte uns zum Programm des DanceXchange 13. Nun ist es soweit.
Bei einem gemeinsamen Apéro auf der Dachterrasse verabschiedeten die Präsidentin des Solidaritätsvereins Ashkira Darman sowie Frau Maya Asper, Herr Jürg Zbinden und die Rektorin Ursula Alder die diesjährigen Maturand*innen und dankten ihnen für ihren langjährigen Einsatz. Durch ihr kreatives Engagement und ihre ausgeprägte Sozialkompetenz kamen zahlreiche Aktionen und Projekte zustande.
Bestandene Prüfungen können am Mittwoch, 9. Juni zwischen 16:30 und 18:00 Uhr am Realgymnasium eingesehen werden. Sie können die Prüfungen in diesem Rahmen fotografieren.
Die Einsichtnahme ist nur mit Voranmeldung bis am Montag, 7. Juni 2021 über unser Sekretariat möglich (sekretariat@rgzh.ch).
Im Rahmen des Französischunterrichts erhielten wir, die Klasse 4c, die tolle Möglichkeit, in Begleitung von Frau Baldassarre und unserer Geschichtslehrerin Frau Sassi, am Mittwochnachmittag, dem 12.Mai, einen Ausflug zu machen. Im neu gebauten Kino Kosmos schauten wir den grossartigen Film De la cuisine au parlement über die feministische Bewegung im Laufe der Zeit.
Im Rahmen eines Projektes des Solidaritätsvereins, das von der SORG, dem VEGR und dem RG unterstützt wurde, hatten die Schüler*innen die Möglichkeit, Geld zu spenden und dafür einen RG-Stift zu erhalten.
Die RG-Stifte wurden in limitierter Auflage in der Schweiz hergestellt. Das qualitativ hochwertige Produkt liegt gut in der Hand und sieht mit dem Metallclip und dem RG-Logo auch noch sehr edel aus.
Die Klassen 2a und 2d haben die in Riburg befindliche Saline, eine Anlage zur Salzgewinnung, besucht und viel Spannendes über das «weisse Gold» erfahren: Im grössten Salzwerk der Schweiz, das seit 1848 in Betrieb ist und bis zu 50 Tonnen Salz pro Stunde produziert, wird die Streusalzversorgung der ganzen Schweiz sichergestellt.*
Vom 14. und 15. Mai 2021 trafen sich die talentiertesten Debattierenden der Schweiz zum Nationalen Finale von Jugend debattiert. Die Debatten wurden als Online-Event durchgeführt. Für das RG hatte sich Mia Leo aus der Klasse 4i nach den klassenübergreifenden Debatten und dem Regio-Finale für das Nationale Finale qualifiziert.
Für das Geografiepraktikum haben wir am Jonenbach Daten gesammelt. Dabei wurde der Bach von der Quelle bis zur Mündung in die Reuss von verschiedenen Gruppen der Klassen 3a und 3b genauestens untersucht. Gemessen wurde zum Beispiel die Flussbreite, Flusstiefe und Flussgeschwindigkeit. Zum Abschluss haben wir das eindrückliche Hochwasserrückhaltebecken oberhalb von Affoltern am Albis bestaunt.
Text: Lorenz Böckli
Im Rahmen des Deutschunterrichts konnte die Klasse 4b am Donnerstag, dem 15. April, die österreichische Journalistin und Politwissenschaftlerin Petra Ramsauer virtuell empfangen. Mehr als 20 Jahre war sie als Reporterin in verschiedenen Krisengebieten unterwegs. Ihre Reportagen aus Syrien oder dem Irak wurden mehrfach ausgezeichnet und erschienen in internationalen und nationalen Medien.
Ein Artikel im Tages-Anzeiger vom 17. Mai 2021 porträtiert Charlize Micallef und Priyanka Safft und ihr Engagement für zwei Projekte der International Project Aid in Albanien. Der Artikel zeigt, wie die beiden Schülerinnen aus der Klasse 5i die Projekte ausgewählt, Geld für die Renovation der Gesamtschule in Luzni sowie für den Wiederaufbau einer Ambulanzstation in Hotesh gesammelt und schliesslich die Instandsetzungsprojekte geplant haben.
Am 3. Mai 1971 wurde der Neubau der Kantonsschule Rämibühl offiziell eingeweiht, der bis heute dem Realgymnasium, dem Literargymnasium und dem Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Gymnasium dient.
Die Wettbewerbsbeiträge von Ramon Mäder aus der Klasse 1c - Kategorie "Bild", 1. und 2. Klasse Langgymnasium - und Jessica Thalmann aus der Klasse 6d - Kategorie «Text», 3. und 4. Klasse Kurzzeitgymnasium, IMS, HMS, FMS bzw. 5. und 6. Klasse Langzeitgymnasium - sind beim Kreativ-Wettbewerb "Zwischenstunde" der Zürcher Mittelschulen prämiert worden.
Wir gratulieren herzlich zu den Auszeichnungen.
Vom 16. Januar bis 10. April fanden sowohl in der West- als auch in der Deutschschweiz die Regionalfinale von Jugend debattiert statt.
Für das RG nahmen Tim von Felten (4b) und Mia Leo (4j), die Besten des schulinternen Wettbewerbs, am digital durchgeführten Regionalfinale teil.
Am Mittwochabend, 31. März 2021, trafen sich fünf Schüler*innen der sechsten Klasse, um der Rede Michel Barniers, Chefunterhänder der EU-Komission in den Brexit-Verhandlungen, zu folgen. Diese fand im Rahmen des jährlichen Churchill Europe Symposium statt, doch zum ersten Mal nicht live in der Aula der Universität Zürich, sondern virtuell. Zusammen mit Frau Alder und Herrn Schmid bereiteten sie Fragen zum Thema „Brexit: new realities and lessons learned for Europe“ vor.
Wie wäre es wohl, in einem Gerichtssaal zu sitzen? Mit Staatsanwälten, Zeugen, Mandanten und ihren Verteidigern? Diese Erfahrung durfte unsere Klasse (2b) am 5. März machen. Grundlage bildeten die Ereignisse in dem von Lukas Hartmann verfassten Buch «Die Deutsche im Dorf», das wir zuvor gelesen hatten. Darin geht es um drei Jungen, die «einen Menschen in den Tod getrieben haben».
Teil 1 der Gerichtsverhandlung: Ein Bericht von Iohan Seyfarth
Am Samstag durfte das Freifach Bergsport den schönen Schnee und das atemberaubende Wetter im Pizolgebiet geniessen. In aller Frühe machten wir uns auf den Weg nach Wangs. Als wir dort ankamen, waren wir anfangs ziemlich überrascht: Im Tal war keine einzige Schneeflocke zu sehen!
Zum zweiten Mail in diesem Jahr besuchten wir mit dem Präferenzfach Geografie die Eggbergen im Kanton Uri. Das Wetter war prächtig, die Berge und der Wald tief eingeschneit.
Im Rahmen des Deutschunterrichts konnten wir am Donnerstag, dem 4. Februar, einen besonderen Gast (virtuell) begrüssen, nämlich den Schriftsteller Martin Schäuble – alias «Robert M. Sonntag». Unter diesem Pseudonym veröffentlichte er u.a. das Buch «Die Scanner», welches unsere Klasse vor ein paar Monaten gelesen hat. Hier wie auch in seinem neuesten Jugendbuch «Cleanland» entwirft der Autor eine dystopische Welt.
Am Freitag, dem 22. Januar, waren wir, die Klasse 2a, mit unseren Lehrerinnen Frau Darman und Frau Flühler im Staatsarchiv des Kanton Zürichs. Ein Ausflug in Zeiten von Corona? Dokumente können sich ja nicht infizieren, und wenn doch, nur mit meist mildem Verlauf. Wir waren vorsichtig und trugen alle unsere Masken.
Die Eggberge liegen über dem Urner Ort Altdorf. Sie sind ein beliebtes Touristenziel, da sie zur sogenannten "Sonnenterrasse", die sich das Schächental hoch bis zum Klausenpass zieht, gehören.
Die Sonne zeigte sich an diesem Tag kaum. Bei bedecktem Himmel und kaltem Wind stampften die TeilnehmerInnen der GG-Exkursion durch die tief verschneite Gebirgslandschaft im Urnerland.
Rumlümmeln, essen, lernen. Den neusten Tratsch austauschen, den Pausenplatz ausmessen, unregelmässige Verben büffeln, gleichschenklige Dreiecke zeichnen. Im Morgengrauen vom Ausgang heimspazieren, in der Dämmerung den Stadtfuchs beobachten, die Zeitumstellung feiern.
Woran denkst du, wenn du «Zwischenstunde» hörst?
Zeig es uns!
Die in der Aula Rämibühl zelebrierte gemeinsame Abschlussstunde musste dieses Jahr zwar leider ausfallen, Rektorin Ursula Alder liess es sich aber nicht nehmen, einen bereits zur Tradition gewordenen wichtigen Programmpunkt zu realisieren: die Verleihung der fünf «goldenen Ringe».
Mit den goldenen Ringen werden besondere Leistungen von Schülerinnen und Schülern sowie Mitarbeitenden am Realgymnasium gewürdigt.
In diesem Jahr wurden die Ringe verliehen an:
Mit seiner Kurzgeschichte «Die gestohlene Geige» gelang es Aaron Gaignat, zuerst die Jury, die aus den über 80 eingereichten Texten in der Kategorie Jugend die 3 FinalteilnehmerInnen bestimmte, und später auch die LeserInnen zu überzeugen. Diese wählten ihn per SMS-Voting zum Sieger des Züriost-Wettbewerbs «Schreibstar».
Die abgestandene Wohnzimmerluft haucht mich an, meine Sicht beschlägt und die milchigen Scheiben klirren vor Schadenfreude oder vielleicht durch den eisigen Wind, der mir durch die Eingangstüre folgt. Ich ziehe energisch die Tür hinter mir ins Schloss, zucke zusammen, lasse die Brille fallen und den Schlüssel im Schloss stecken. Einsame Prinzessin im Turm der bösen Hexe, mit Vornamen Corona, würde der Romantiker sagen.
Zum elften Mal biberten schweizweit wieder Schülerinnen und Schüler und erhielten dabei spannende Einblicke in die Welt der Informatik. Die Anzahl der teilnehmenden Schülerinnen Schüler ist erneut gestiegen: Schweizweit haben insgesamt 31’253 Kinder und Jugendliche an fast 400 Schulen am Wettbewerb teilgenommen.
Am Freitag wurden in Zürich die ersten Stolpersteine gesetzt, mit denen einzelner Opfer des Nationalsozialismus gedacht wird. Die Messingtafeln mit den Namen der Deportierten und Ermordeten wurden vor den Wohnhäusern der Opfer in den Boden eingelassen. Die Klasse 6d hat an zwei Zeremonien dabei sein und sich mit vorbereiteten Wortmeldungen beteiligen dürfen.
Zum 20-jährigen Bestehen der Erzählnacht am RG Rämibühl haben wir einen Jubiläumsband zusammengestellt, in dem die Texte aller Preisträgerinnen und Preisträger seit der ersten Erzählnacht im Jahr 1999 enthalten sind. Eingeleitet werden die preisgekröntenTexte durch Begleitworte der Schriftstellerin Ivna Žic, selber ehemalige Gewinnerin,und der Literaturwissenschaftlerin Christine Lötscher. Fotoimpressionen erinnern an die einzigartige Stimmung an diesen Abenden.
Im Rahmen der vom Solidaritätsverein durchgeführten Aktion "Röslitag" hatten die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrpersonen die Möglichkeit, eine Rose zu kaufen und dazu eine Nachricht zu schreiben. Die blumigen Grüsse wurden dann von den fleissigen Helferinnen und Helfern des Soli-Vereins verteilt - und kamen gut an. Viele glückliche Gesichter, wo man auch hinschaute!
Dora Dumitrescu (6a) veröffentlicht ihren ersten Artikel in der Online-Zeitung www.journal21.ch. Darin fordert sie deutlich mehr politisches Verantwortungsbewusstsein von der Schweiz. Das gefällt nicht allen, wie die Kommentare zeigen. Was ist deine Meinung? Diskutier mit!
Das virtuell durchgeführte Finale des 8. International Young Naturalists' Tournament (IYNT) vom 3. November 2020 war ein Kopf-an-Kopf-Rennen. Das Schweizer Team - Lilli Klein aus der Klasse 4i, Ankit Singhal, Tejas Krishnan, Margot Lurie und David Fankhauser sowie Michael Klein und Manuel Antoinette als Team Leaders - konnte sich vor den Teams aus Georgien und Kroatien mit knappem Vorsprung den ersten Platz sichern.
Der im Rahmen des Freifachkurses "Schreiben und Publizieren" entstandene Artikel befasst sich mit der Scheinheiligkeit von Massenbewegungen: "Selten wurde so viel für die gute Sache demonstriert. Selten war es so scheinheilig."
Am Freitag, 13. November, fand zum 21. Mal der RG-Literaturwettbewerb statt – diesmal online! Insgesamt 26 Schülerinnen und Schüler des Realgymnasiums hatten Kurzgeschichten zum Thema "Glück» für die diesjährige Erzählnacht eingereicht.
Einmal im Jahr werden die Ganglichter im Schulhaus Rämibühl gedimmt. Draussen ist es schon eine Weile dunkel und nasskalt, drinnen bewegen sich die Menschen still und andächtig von Insel zu Insel. An den Lesepulten sitzen die Schüler*innen und lesen ihre Texte im Licht einer Bürolampe... das Publikum horcht konzentriert.
So war es immer - dieses Jahr ist es anders.
Bis 19. November kann die Ausstellung zu den 17 Zielen der nachhaltigen Entwicklung, dem Kernstück der Agenda 2030 der internationalen Staatengemeinschaft, am RG und LG besucht werden. Die 17 Bilder, welche zu Diskussionen Anlass geben, befinden sich in der Eingangshalle der Schulen und säumen den Administrationstrakt des Literaturgymnasiums.
Die Ausstellung wurde von Julia Rafflenbeul, Fachvorstand Geografie am RG, organisiert.
Nach spannenden Diskussionen in den klassenübergreifenden Debatten vom 2. November haben am 9. November die besten 8 Debattierenden das RG-Debattier-Finale bestritten.
Die Finaldebatten fanden zu folgenden Themen statt:
Final 1: "Sollen öffentliche Objekte (Denkmäler, Statuen, Gedenktafeln, Strassennamen etc.), die eine rassistische oder kolonialistische Vorgeschichte haben, entfernt werden?"
Schweren Herzens müssen wir auf Aufführungen hier in Zürich verzichten. Es bleibt also bei der einzigen Aufführung am 8. Januar 2020 in Rybinsk, Russland. "Grandios", "spektakuläre Tanznummern", "echte Gesangstalente", so der allgemeine Tenor der 500 begeisterten ZuschauerInnen.
Das Publikum nimmt voller Spannung Platz. Kein Stuhl bleibt mehr frei. Es ist mucksmäuschenstill. Vorne an den schlichten Rednerpulten stehen vier Schülerinnen und Schüler. Sie nehmen nochmals tief Luft und warten gespannt, bis das ominöse Glöckchen die Stille durchbricht. Der Startschuss in die Debatte. In den folgenden 24 Minuten wird heiss diskutiert. Gelegentlich geht ein Lacher durch das Publikum, stellenweise ist ein Raunen zu vernehmen.
Wir, die Schüler der Klasse 3i, sind in der RG-Woche im Herbst 2020 mit Herrn Lichtsteiner und Frau Könz ins Engadin gefahren und haben dort eine Woche im Schweizerischen Nationalpark verbracht.
Vom 13.10. bis 16.10. fand der Ferienkurs «Der Mensch zwischen Allmacht und Ohnmacht. Griechische Gedanken für heute», organisiert vom Zentrum für Altertumswissenschaften Zürich (ZAZH), am RG statt. Im Kurs der Latein- und Griechischlehrerin Katja Vogel beschäftigten sich 34 Gymnasiastinnen und Gymnasiasten aus Zürich, Schaffhausen, Bern und St. Gallen mit antiken Texten, um Antworten auf folgende Fragen zu erhalten: Welches Menschenbild hat die Antike?
Die Klasse 5b reiste in der Arbeitswoche, begleitet von Herrn Tschalèr und Herrn Federer, ins Unterengadin. Statt „Servas“ in Wien, wie ursprünglich geplant, hiess es für uns „Allegra“ in Scuol.
Nach der Ankunft in der Jugendherberge erhielten wir die Möglichkeit, das Dorf zunächst alleine zu erforschen.
Trotz der schwierigen Umstände fand auch dieses Jahr während der RG-Woche für die vierten Klassen ein Sozialeinsatz statt. Für die Klasse 4b ging es in die Berge zu Bauern, die ein paar Hände mehr gut gebrauchen konnten.
Mit der Volljährigkeit eröffnen sich neue Möglichkeiten, die eigenen politischen Werte und Anschauungen zu vertreten. Doch die Meinungsbildung geschieht in den seltensten Fällen über Nacht aus den Tiefen des eigenen Bewusstseins heraus. Aus diesem Grund bietet die Gesellschaftspolitische RG-Woche den neuen oder baldigen 18-Jährigen die Möglichkeit, einen Einblick in das Konzept «Politik der Schweiz» zu erhalten.
In diesen krisenhaften Zeiten fragt man sich immer wieder, wie Menschlichkeit zu definieren ist bzw. was moralisches Handeln ausmacht. Sind wir vielleicht immer noch «Barbaren»? Jonas Lüscher, Autor von «Frühling der Barbaren» (2013) und «Kraft» (2017), setzt sich in seinen Werken intensiv mit diesen Aspekten auseinander.
Die Vielfalt, welche diese Projektwoche der Klassen 4i und 4e mit sich brachte, war enorm. Jeder hat etwas anderes erlebt, die Zeit anders wahrgenommen und die Schüler*Innen von Welcome to School anders kennengelernt.
Die RG-Woche der 2. Klassen war dem Thema „Daten und Visualisierung“ gewidmet.
Nach einer Einführung in die Statistik und Excel erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler eine eigene Fragestellung in verschiedenen Bereichen wie zum Beispiel „Ernährung und Bewegung“, „Abfallversorgung“ und „Mode“. Die Untersuchungen bereiteten sie grafisch auf und präsentierten sie innerhalb der Klasse.
Schnee, Regen, Sonnenschein - und für einige Schüler sogar ein erfrischendes Bad im kleinen Lag da Claus; den roten Faden durch all diese Abwechslungen zog aber der Wolf.
In der RG-Woche der 3. Klassen (28.9.-2.10.) fanden die SportPlus-Tage zusammen mit den Klassenlehrpersonentagen statt. Die Schülerinnen und Schüler kamen von Montag bis Freitag in den Genuss eines abwechslungsreichen Programms, das sportliche, entspannende und gestalterische Aspekte beinhaltete.
Den Schülerinnen und Schülern der 3. Klassen wird ein abwechslungsreiches Klassen- bzw. Sportprogramm in der vom 28. September bis 2. Oktober stattfindenden RG-Woche geboten:
Die Schülerinnen der 5. Klassen absolvieren in der RG-Woche vom 28. September bis am 2. Oktober 2020 eine Arbeitswoche in der Schweiz.
In diesem Jahr ist alles ein wenig anders. Dies betrifft auch die Sozialeinsatzwoche, die für die ViertklässlerInnen in der RG-Woche vom 28. September bis 2. Oktober stattfindet. Während die SchülerInnen der Klassen 4a, 4c und 4j individuelle Projekte durchführen, absolvieren drei Klassen einen gemeinsamen Bergeinsatz:
Der scharfzüngige Artikel von Cyrill Dankwardt (6B) entstand im Rahmen des Freifachs "Schreiben und Publizieren" und erschien auf der News-Plattform www.journal21.ch, wo er der meistkommentierte Artikel der vergangenen Woche war.
Acht SchülerInnen des Freifachkurses "Schreiben und Publizieren" nahmen im Theater Neumarkt an der Feier anlässlich des zehnjährigen Bestehens der Online-Zeitung www.journal21.ch teil, wo RG-SchülerInnen seit mittlerweile vier Jahren Artikel zu selbstgewählten Themen veröffentlichen.
Trotz Wintereinbruch mit Schnee und anfänglich gesperrter Furkapass-Strasse konnten die Klassen 4b und 4c den sich stark zurückziehenden Rhonegletscher besuchen. Nach den starken Niederschlägen vom Wochenende war eine Gletschertour aus Sicherheitsgründen nicht möglich, weshalb das Programm kurzfristig angepasst wurde.
Montag, 17. August 2020
08:30 Uhr
Aula Rämibühl
Willkommen am RG!
21 Schülerinnen und Schüler haben dieses Jahr unseren Bildungsgang zum Doppelabschluss Zweisprachige Maturität und International Baccalaureate abgeschlossen, alle mit Erfolg.
Die Abschlussprüfungen der International Baccalaureate Organisation (IBO) im Mai wurden wegen der Covid-19-Pandemie ebenso abgesagt, wie die Maturitätsprüfungen im Kanton Zürich.
Weil die die Verabschiedung unserer Maturandinnen und Maturanden in der Kirche Fluntern aufgrund der Abstandsvorgaben der reformierten Kirche leider auch mit einer Aufteilung in zwei "Sitzungen" nicht durchführbar war, haben Rektorin Ursula Alder und fleissige Helferinnen auf unserem Sekretariat eine Lösung gesucht und gefunden: Die Maturfeier 2020 fand am Samstag, 4. Juli 2020 im Theatersaal des Volkshauses Zürich statt.
Am virtuellen Finale vom 54. Nationalen Wettbewerb präsentierten 136 Jungforschende allen Corona-Widrigkeiten zum Trotz ihre Arbeiten der Expertenjury. Im Video-Call zeigten sie ihre Forschungsergebnisse und Ideen. Am 25. April 2020 wurden sie für ihre herausragenden Leistungen ausgezeichnet. Die aus 20 Kantonen der Schweiz stammenden Finalisten erreichten damit das Ende eines langen Weges: Seit mindestens einem Jahr forschten und tüftelten sie an ihren Forschungsarbeiten.
Montag, 16.30 – 19.15 und/oderFreitag, 16.30 – 19.15 Uhr
Beginn: 8. Juni (Montag) und 12. Juni (Freitag)
Spielen. Ein lebendiger Mensch im Zusammenspiel von Körper, Herz und Kopf sein. Mit dem eigenen Körper, deiner Stimme und Sprache, deinen Gefühlen anderen Menschen etwas über Menschen erzählen.
Nicht nur für die Lehrpersonen hat sich mit der Schulschliessung viel verändert. Innerhalb kürzester Zeit mussten sich auch die Schüler*innen an eine Schule ohne Präsenzunterricht gewöhnen. Wie haben sie die ersten Wochen wahrgenommen?
Die hier veröffentlichten Texte sind auf Initiative der Redaktion des RG-Magazins entstanden. Vordergründig ging es um die Abbildung persönlicher Erfahrungen und Überlegungen der Distanzlernenden.
Im Rahmen eines Geschichtsprojekts mit den Klassen 1a und 1c in den drei Wochen vor den Frühlingsferien entstanden spannende, lustige, originelle und zum Nachdenken anregende Texte und einige Comics. Ziel des Projekts war es, eine Chronik in dieser aussergewöhnlichen Zeit des Lockdowns zu schreiben. Die beiden Klassen haben also gewissermassen ihre eigenen Quellen "gemacht".
Dieses Jahr ist alles anders: Die Ausstellung ausgezeichneter Maturitätsarbeiten findet vom 10. bis 25. Mai 2020 online statt. Sie präsentiert gut 50 von rund 2500 Arbeiten, die an den Zürcher Mittelschulen Jahr für Jahr verfasst werden. Die Werke zeigen, wie sich die Jugend von heute durch Raum und Zeit bewegt – scharfsinnig, überraschend, kraftvoll.
Die Story
Der Bundesrat hat am Freitag, 13. März 2020 beschlossen, dass vor Ort bis mindestens am 4. April kein Unterricht mehr stattfinden darf. Im Kanton Zürich bleiben die Schulen bis zu den Frühlingsferien geschlossen, der Unterricht findet als Fernunterricht statt. Die Schulleitung, ein erfahrenes Team von Lehrpersonen und die Klassenlehrpersonen bereiten nun den Fernunterricht vor, der Dienstag, 17. März 2020 beginnen wird.
Der Bundesrat hat am Freitag, 13. März 2020 verordnet, dass Präsenzunterricht an den Schulen ab Montag, 16. März 2020 bis vorerst 4. April 2020 schweizweit vollständig eingestellt wird.
Der Kanton Zürich setzt diese Vorgabe an den Mittel- und Berufsfachschulen bis zu den Frühlingsferien um.
In der diesjährigen RG-Sportwoche ging es nicht nur um das Ausprobieren bestimmter Sportarten. Thematisiert wurde auch, welche Fähigkeiten man benötigt, um seine Ziele zu verfolgen, und wie man ein gesundes und ausgewogenes Leben führt. Einen interessanten Einblick gewährte zu Beginn der Sportwoche der Radmarathonfahrer Rafael Wyss, dessen Geschichte uns zeigte, dass man alles erreichen kann, wenn man sich genug anstrengt.
Am Montag, dem 13. Januar 2020, fand die dritte Klimakonferenz statt. Das Informationsvideo, welches vorab gezeigt wurde, schien gewirkt zu haben, denn die Schülerschaft war weit besser vertreten als bei der letzten Konferenz. Es wurden viele ausgearbeitete, vielversprechende Ideen präsentiert und darüber abgestimmt. Ausserdem wurden neue Vorschläge für die jeweiligen Arbeitsgruppen (AG Bildung, AG Konsum, AG Infrastruktur und Renovation) gesammelt.
Wenn sich zwei erfolgreiche Technologie-Unternehmensgründer (Zuckerberg/Musk) öffentlich streiten, muss das einen besonderen Grund haben: Das Thema „künstliche Intelligenz“ fasziniert die Menschen.
Kurz vor den Ferien beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler der 3b und 3e mit „phantastischen Geschichten“, u.a. mit Haruki Murakamis Erzählung „Die unheimliche Bibliothek“.
(Haruki Murakami: „Die unheimliche Bibliothek“, aus dem Japanischen von U. Gräfe, Dumont Buchverlag, Köln 2013.)
An der Abschlussveranstaltung der Medienwoche am Freitag, 28.2.20 präsentierten die Viertklässlerinnen und Viertklässler die Resultate ihrer Arbeit als Medienschaffende, die sie in den vier Tagen von Montag bis Donnerstag produziert hatten. Die Palette der Produkte reichte von den klassischen Printmedien über Radio- und Filmbeiträge bis hin zur neu erprobten Form des Podcasts.
Die Schweiz blickt auf den vermutlich mildesten Winter seit Messbeginn 1864 zurück.
Zuerst die gute Nachricht: Quer durch die menschlichen Regungen gingen die Ministücke, welche vom RG-Theaterkurs am ersten RG-Theatersportabend dargeboten wurden. Der Saal war voll, die Spannung gross. Denn: Theatersport - das bedeutet Wettbewerb, das heisst Improvisationstheater, das beinhaltet spontane Schlagfertigkeit und Publikumsbeteiligung; kurz: Das macht Spass - zum Spielen und Zuschauen.
Schüler*innen der 1. und 2. Klassen haben anlässlich des Schneesportlagers in Lenz eine rundum gelungene Woche verbracht. Nach einem etwas grauen Start genossen die Schülerinnen und Schüler den Neuschnee und die Sonne. Eine Gruppe Snowboarderinnen und ein Skifahrer haben in dieser Woche auf ihren Brettern die ersten Gehversuche gemacht und hatten - neben Muskelkater - viel Freude, dass sie während der Woche grosse Fortschritte gemacht haben.
Am Freitag, 31. Januar 2020 hat unter dem Motto "Horror-Party" die Probezeit-Abschlussparty für die 1. Klassen des RG stattgefunden. Die Party wurde von der SORG und den Klassenpatinnen und Klassenpaten organisiert. Gemeinsam und ausgelassen haben die Schülerinnen und Schüler den Abschluss der strengen Probezeit gefeiert.
Informationen zur Schüler*innen-Organisation des Realgymnasiums sind unter folgendem Link zu finden:
An dem in der Aula Rämibühl ausgerichteten Regionalfinale von „Jugend debattiert“ haben am Freitag, 24. Januar 2020 Schüler und Schülerinnen der Kantonsschulen Bülach, Enge, Hohe Promenade, Limmattal, Stadelhofen, Wiedikon, Wetzikon, des Mathematisch-naturwissenschaftlichen Gymnasiums Rämibühl, des Literargymnasiums und des Realgymnasiums teilgenommen. Sie alle hatten sich in schulinternen Wettbewerben für dieses Regionalfinale qualifiziert.
Am Montag, 20. Januar 2020 findet von 14:15 bis 15:55 Uhr in der Aula Rämibühl für alle 1. Klassen eine Veranstaltung zum Thema „Sicherheit im Internet“ statt. Herr Christian Bochsler, Fachmann für digitale Medien und Gewaltprävention, wird die Schülerinnen und Schüler über Gefahren des Internets und der sozialen Medien bzw. über einen verantwortungsvollen Umgang damit informieren.
Den diesjährigen Informatikwettbewerb Biber gewinnt Alicia Stadelmann (3F) vor dem zweitplatzierten Ilyas Olbrich (3I) sowie Ana Chamizo Lopez (3E) und Jan Wirz (3F), die sich den dritten Platz teilen. Ganz herzliche Gratulation!
Ehre gebührt auch Valentin Marxt (3A), Tim Von Felten (3B), Yongzhe Zhuang (3C), Fabienne Brogle (3D) und Alexandre Devos (3J), die das jeweils beste Ergebnis in ihrer Klasse erzielten.
Am Montag dem 21. Oktober fand die 2. Klimakonferenz Rämibühl statt.
Das dazugehörige Protokoll kann über den Link unter diesem Artikel abgerufen werden.
Kurz vor den Ferien veranstalteten die Schülerinnen und Schüler der 3b und 3e einen «Poetry-Slam», einen literarischen Wettbewerb, bei dem selbstverfasste Texte innerhalb einer bestimmten Zeit vorgetragen werden. Ausgangspunkt bildete die Unterrichtseinheit zum Thema «wer bin ich/was prägt mich». Herausgekommen sind nicht nur inhaltlich und sprachlich anspruchsvolle Texte, sondern auch sehr unterhaltsame Darbietungen:
Eigentlich hatten wir eine normale Deutschlektion erwartet, als plötzlich drei Jugendliche in die Stunde hereinplatzten. Ohne wirklich Notiz von uns zu nehmen, begannen sie lautstark den Klimastreik zu thematisieren. Im ersten Moment dachten wir, sie wären Schülerinnen und Schüler aus einer der oberen Klassen, die uns zur Teilnahme am nächsten Klimastreik auffordern wollten.
Das Orchester Rämibühl unter der Leitung von Claudio Danuser und ein Projektchor unter der Leitung von Patrik Elsaid führen vor Weihnachten an drei Terminen die südamerikanische Weihnachtsmesse "Misa Criolla de Navidad" von Carlos Alberto Irigaray auf. Im Projektchor singen Schülerinnen und Schüler des Literargymnasiums, des Realgymnasiums sowie der Kantonsschulen Uetikon am See und Limmattal.
Das Publikum nimmt voller Spannung Platz. Kein Stuhl bleibt mehr frei. Es ist mucksmäuschenstill. Vorne an den schlichten Rednerpulten stehen vier Schülerinnen und Schüler. Sie nehmen nochmals tief Luft und warten gespannt, bis das ominöse Glöckchen die Stille durchbricht. Der Startschuss in die Debatte. In den folgenden 25 Minuten wird heiss diskutiert. Gelegentlich geht ein Lacher durch das Publikum, stellenweise ist ein Raunen zu vernehmen.
Am Dienstag, 3. Dezember 2019 werden in der Aula Rämibühl in zwei aufeinander folgenden Konzertteilen (18:30 und 20:15) viele solistische und kammermusikalische Darbietungen von Schülerinnen des LG und des RG zu hören sein. Beachten Sie dazu bitte auch den Konzertflyer und das Detailprogramm.
Die Schülerinnen und Schüler und die Abteilung Instrumentalunterricht freuen uns auf ein zahlreiches Publikum!
Mit einer Veranstaltungsreihe wird dem Schweizer Komponisten und Musikpädagogen Armin Schibler gedacht. Schibler unterrichtete neben seiner Tätigkeit als Komponist bis zu seiner Pensionierung an den Rämibühl-Gymnasien, wo er wegweisende Werkstattaufführungen und Singspiele aus der Taufe hob und der Einbezug körperhafter Schlagtechniken im Bereich von Rock, Folk, Blues und Jazz zu seinem Markenzeichen wurde.
400 Mittelschülerinnen und Mittelschüler aus der ganzen Schweiz und aus Norditalien, darunter auch Schülerinnen und Schüler des Realgymnasiums, haben den Gewinner der Fields-Medaille 2018, Alessio Figalli, an der ETH Zürich besucht.
Insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler des Realgymnasiums hatten Kurzgeschichten zum Thema "Alles, was Recht ist" für die diesjährige Erzählnacht und den 20. Wettbewerb um den RG-Literaturpreis eingereicht. Alle Texte wurden am Freitagabend, 8. November 2019, auf den Leseinseln im zweiten Stock des Realgymnasiums einem zahlreich erschienenen Publikum vorgetragen.
Mitte Juli 2020 werden die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen ein erstes Ausbildungsziel erreicht haben, nämlich das Ende der gymnasialen Unterstufe. Ab der 3. Klasse beschreiten die Gymnasiastinnen und Gymnasiasten verschiedenen Wege mit dem gleichen, gemeinsamen Ziel: der Eidgenössischen Maturität.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a und 6b, welche den Schwerpunkt Italienisch gewählt haben, konnten vom 20. bis 26. Oktober 2019 in Chiavari (Ligurien) ihre Sprachkenntnisse vertiefen und die italienische Kultur etwas besser kennenlernen. Anlass dafür war ein Austauschprojekt mit dem Liceo Marconi. Dieses Projekt hat schon seit 22 Jahren Tradition und wird von Letizia Könz organisiert.
Noé Perrin (Matura und IB-Diplom mit der Klasse 6i im Sommer 2019) hat mit Ihrer Maturitätsarbeit zum Thema "Lernen von Aeneas. Die Bedeutung von Vergils Epos für die Migration heute" den Josef-Delz-Preis der Universität Basel gewonnen. Für ihr spannendes Projekt, das in Vergils Epos einer prototypischen Migrationserfahrung nachforscht und die daraus gewonnenen Erkenntnisse auf aktuelle Migrationserfahrungen und -debatten bezieht, erhielt sie den 1. Rang.
«Im Rahmen des IB Programms sind die Klassen 3i und 3j Ende September für einen zweiwöchigen Sprachaufenthalt nach Irland gereist. Die Schülerinnen und Schüler wohnten im malerischen Ort Dun Laoghaire, was von den Einheimischen so ähnlich wie „Dunlirie“ ausgesprochen wird, jeweils zu zweit bei einer lokalen Gastfamilie. Dun Laoghaire ist ein irisches Hafenstädtchen mit etwa 25’000 Einwohnern und liegt gut 10 km südlich von Dublin.
